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De la difficulté d'aider en classe : Renforcer l'interaction élèves-enseignants, Je t'aide moi non plus est un chef-d'œuvre de Nathalie Francols, publié le 2012-11-02. Le livre contient 125 feuilles et peut être obtenu en format PDF et E-Pub. Vous pouvez avoir ce livre gratuitement. Voir plus d'informations ci-dessous
Caractéristiques De la difficulté d'aider en classe : Renforcer l'interaction élèves-enseignants, Je t'aide moi non plus
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Le Titre Du Livre | De la difficulté d'aider en classe : Renforcer l'interaction élèves-enseignants, Je t'aide moi non plus |
Date de Parution | 2012-11-02 |
Langue | Français & Anglais |
ISBN-10 | 1135885517-YOO |
EAN | 861-9893345155-VJO |
de (Auteur) | Nathalie Francols |
Traducteur | Maelle Olumayowa |
Nombre de Pages | 125 Pages |
Éditeur | Chronique Sociale |
Type de Fichier | PDF ePub AMZ HTML WPD |
La taille du fichier | 49.06 MB |
Nom de Fichier | De-la-difficulté-d'aider-en-classe-Renforcer-l'interaction-élèves-enseignants-Je-t'aide-moi-non-plus.pdf |
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De la difficulté d'aider en classe : Renforcer l ...De la difficulté d'aider en classe : Renforcer l'interaction élèves-enseignants, Je t'aide moi non plus est un livre par Nathalie Francols, paru le 2012-11-02.
De la difficulté d'aider en classe : renforcer l ...Get this from a library! De la difficulté d'aider en classe : renforcer l'interaction élèves-enseignants : je t'aide moi non plus. [Nathalie Francols] -- L'ouvrage, tiré de la thèse de l'auteur "L'échange d'aide dans l'interaction didactique à l'école maternelle et élémentaire", vise à éclairer ce qui se passe dans la relation ...
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De la difficulté d'aider en classe: Renforcer l ...De la difficulté d'aider en classe: Renforcer l'interaction élèves-enseignants, Je t'aide moi non plus Nathalie Francols Chronique sociale , Nov 2, 2012 - 125 pages
De la difficulté d'aider en classe - Renforcer l ...Cet ouvrage s'appuie sur une observation rigoureuse de classes, sur des pratiques d'enseignants en formation. Il examine la relation d'aide qui se noue entre l'enseignant et l'élève à travers trois moments: la demande d'aide, le déroulement de l'aide, la